Casa escuela

El 1 y el 5 de febrero el alumnado de  2º ESO ha participado en el taller “Casa Escuela Municipal: Un espacio para aprender en igualdad la corresponsabilidad en el hogar”. 

Esta actividad está organizada por las coordinadoras del Plan de Igualdad y del Proyecto Escuela Espacio de Paz, junto con el Departamento de Orientación.

El taller ha tenido muy buena acogida por parte del alumnado y de las profesoras acompañantes. Creemos que el objetivo de llevar a la corresponsabilidad en las tareas del hogar a veces es difícil de conseguir. Sin embargo, se ha conseguido que los alumnos reflexionen sobre lo que pueden hacer al respecto.

Colaboración con "Madre coraje"

Entrega de tapones a la ONG "Madre coraje"

Recogida de ropa para el Hospital de San Juan de Dios

Representantes del alumnado de nuestro instituto entregan en el Hospital de San Rafael la ropa y el calzado recogidos dentro de la campaña convocada por el Proyecto: "Escuela: Espacio de Paz".

Nos hacemos eco de la necesidad urgente de ropa y  calzado para las personas "sin hogar" que son atendidas diariamente en el mencionado hospital.

VIII Concurso Albaicín tres culturas

Este concurso ha mostrado a más de 300 jóvenes estudiantes de 4º ESO de 9 centros educativos el barrio del Albayzín como símbolo y ejemplo de convivencia interreligiosa, desde la época nazarí hasta nuestros días. A través de una serie de pruebas se han abordado diferentes aspectos ligados a la convivencia intercultural y al enriquecimiento patrimonial, cultural, gastronómico que surgen de la integración de distintas comunidades.

Hemos visitado el Centro de Documentación Musical de Andalucía donde un músico del grupo "Anónimo IV Ensemble de Musica Renacentista y Medieval" vestido de época nos ha mostrado varios instrumentos cristianos, musulmanes y judios. 

Posteriormente visitamos la Casa de Zafra, construida en el siglo XIV, en pleno apogeo del Albaicín nazarí, en el antiguo barrio de Axares, arrabal que surgió en la ampliación zirí del siglo XI. Por el tamaño y decoración de la casa debió pertenecer a una de las familias más importantes de la época. Esta casa fue cedida a Hernando de Zafra, secretario de los Reyes Católicos, que jugó un papel decisivo  en las negociaciones de la rendición de Granada. 

Tras visitar la Casa de Zafra nos acercamos a "El Bañuelo", antiguos baños árabes construidos en el siglo XI. Poseen la distribución típica de este tipo de edificios, similar al de las termas romanas, con tres salas en las que la temperatura iba aumentando progresivamente.

Posee bóvedas con tragaluces octogonales y de estrella y capiteles romanos, visigodos y de época califal. En la última sala observamos conducciones que llevaban el agua caliente por debajo del suelo, para caldear las habitaciones.

Tras visitar "El Bañuelo" nos subimos en el tren turístico que nos dejó en San Miguel Bajo y de allí nos fuimos al Palacio de Dar al-Horra. Construído en el siglo XV sobre los restos de un palacio zirí del siglo XI, sigue la tipología de casa hispanomulsumana, con miradores en la planta alta, techos policromados y patio rectangular. Su nombre significa "casa de la señora", también conocido como "casa de la honesta". En este palacio vivió la madre de Boabdil, Aixa. Tras la conquista de Granada por los Reyes Católicos fue cedido a Hernando de Zafra.

Por último, disfrutamos de las mejores vistas de Granada y la Alhambra en el mirados de San Nicolás y Marta y Fernando nos deleitaron con un par de canciones musicales acompañados por un guitarrista del barrio.

Hemos aprendido mucho y hemos disfrutado todos.

Corto sobre acoso

Tea consent

RECOGIDA DE ROPA EN EL INSTITUTO PADRE SUÁREZ

Dentro del proyecto "Escuela Espacio de Paz" se está llevando a cabo  una campaña de recogida de ropa para la Obra social de San Juan de Dios. Esta Obra Social nos sugieren ropa y calzado para varones de unos 45 años, de tipo sport:

* Vaqueros de las tallas 40 y 42

* Chandal  de las tallas 38, 40 y 42

* Sudaderas (sobre todo con capucha) de la Talla M

* Zapatillas de deporte de los números 40-41-42-43

* Botas estilo montaña de los números 40-41-42-43

CONCURSO FEMINISMO Y ARTE

DÍA DE LA MUJER 8 DE MARZO

FEMINISMO LLEVADO AL ARTE BASES DEL CONCURSO

El objetivo es reivindicar los derechos de las mujeres mediante el arte.

1. Cualquier alumno/a del Centro podrá participar

2. Se podrá presentar un número máximo de 5 composiciones por persona. Las composiciones estarán realizadas en cualquier tipo de material gráfico ORIGINAL (fotografía, dibujos, etc) que pueda ser expuesto en el Instituto.

3. El jurado estará compuesto por las alumnas y profesoras que organizan el concurso.

4. El veredicto se anunciará el día 8 de marzo, Día Mundial de la mujer, y ese mismo día tendrá lugar la entrega del premio.

5. El premio consistirá en un vale de 50 € para compra de libros o de material escolar.

6. El plazo para presentación concluirá el 7 de marzo y se entregará en Dirección. La obra se firmará con pseudónimo y en un sobre cerrado aparecerá el nombre del autor/a.

7. Las obras permanecerán expuestas en los tablones de los pasillos.

Seminario "Feminismo islámico"

Concurso Albaicín tres culturas

Libros que hablan de ellas

Libros que hablan de ella

Recopilación de libros sobre la historia de las mujeres.

Mujeres de la Ciencia

Mujeres de la Ciencia

Han estado siempre, en todas las ciencias y a todos los niveles. Pero no las vemos, la historia se ha encargado de esconderlas. Han vivido, y todavía viven, a la sombra de sus colegas, relegadas por las élites intelectuales de cada época. Es el momento de que ocupen su lugar en esa historia

Video donde se analizan cuestiones de coeducación

El género en las relaciones interpersonales. Eva de la Peña Palacios